教师职业道德修养的主要内容爱岗敬业（教师职业道德修养的主要内容）

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1、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

2、政治素质政治素质是教师整个素质结构中的统帅，在很大程度上支配着教师职业活动的目的、方向和动力。

3、教师要有坚定正确的政治方向。

4、2、业务素质扎实的知识功底，良好的学业修养，是教学必备的基础。

5、学识浅薄，浅尝辄止，教起课来必然干瘪无味，捉襟见肘；学识丰富，源头活水汩汩流淌，教学就会有声有色，游刃有余。

6、3、心理素质由于教师的职业特点及其在社会中扮演的角色和作用，决定了教师必须具备良好的心理素质。

7、大量研究结果证明，教师的心理素质尤其是个性品质和个性心特征，对学生心理品质的形成和性格的塑造具有深刻的影响。

8、扩展资料：社会主义教师道德修养是以社会实践为基础的。

9、实践是师德修养的目的和归宿；实践是检验师德修养客观效果的唯一标准。

10、实践是师德修养水平不断提高的动力。

11、因此，教师进行道德修养必须投身于社会实践，首先，要积极投身到社会主义物质文明和精神文明的建设中去。

12、只有在两个文明的建设之中，教师道德修养才不会偏离方向，才能在亿万人民的伟大实践中汲取营养，并得到考验和检验。

13、其次，要投身教育实践。

14、教书育人是教师的基本实践，教师道德修养中的各种矛盾都存在于教书育人的实践当中。

15、每个教师要把教师道德要求化为自身内在的道德品质，需要付出艰苦的努力或牺牲一定的个人利益。

16、 教师能否战胜自我、自觉自愿的依据社会主义教师职业道德的要求，适应社会主义教育事业的需要，这些只有在教育教学实践中才能做出回答。

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